مدير/ة مدرسة متخصصة لذوي الاحتياجات التعليمية العصبية المتنوعة

نبذة عن الوظيفة

تبحث منظمة Children Not Numbers عن قائد/قائدة لإدارة مدرسة متخصصة في تقديم تعليم آمن وعالي الجودة للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية العصبية المتنوعة، بما في ذلك التوحد والاحتياجات المصاحبة. يتطلب الدور فهماً عميقاً لتأثير التوحد على الاحتياجات العاطفية والحسية للطفل وضمان توافق البرنامج مع المنهج الوطني.

المهام الرئيسية

• تطوير وتنفيذ استراتيجية المدرسة بما يتماشى مع رسالة المنظمة.
• الإشراف على العمليات اليومية وضمان تطبيق بروتوكولات السلامة.
• إعداد ومتابعة الميزانيات والرقابة المالية.
• إنشاء سياسات واضحة تشمل القبول، الإسعافات الأولية، الحضور، مكافحة التنمر، والشكاوى.
• قيادة تقييمات المخاطر وخطط الطوارئ.
• إدارة فريق متعدد التخصصات من أخصائيي العلاج الوظيفي، النطق، السلوك، التغذية، وعلم النفس التربوي.
• متابعة وتقييم جودة البرنامج عبر نظام MEAL.

الملف المطلوب

• خبرة مثبتة في تدريس أو إدارة برامج تعليمية للأطفال ذوي التوحد.
• إلمام بالمنهج الوطني ومتطلبات الامتثال.
• خبرة في العمل مع أخصائيي النطق واللغة وتقديم الدعم الاجتماعي للطفل.
• القدرة على قيادة فريق وتعزيز ثقافة داعمة للرفاهية.

المهارات المطلوبة

• فهم عميق لاحتياجات الأطفال العصبية المتنوعة.
• مهارات قيادية وإدارة فرق متعددة التخصصات.
• معرفة بإجراءات الحماية والامتثال الإنساني.
• قدرة على إعداد وتطبيق سياسات وإجراءات مدرسية.

ما نقدّمه

• بيئة عمل داعمة وموجهة نحو التنمية المستدامة.
• فرصة لتأثير إيجابي على حياة الأطفال وعائلاتهم.
• دعم مستمر من فريق المنظمة وخبراء المجال.